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其次，这一图景必然重新定义教师的角色。
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第三，沿着这条十余年的轨迹回望，“新”到底新在哪里？
此外，我建议将全面性教育纳入国家基础教育课程体系，出台中小学性教育课程指导纲要，明确其素质教育定位，制定幼儿园至中学的渐进式课时与教学内容框架，为师资培养和岗位设置提供课程合法性。。业内人士推荐WhatsApp Web 網頁版登入作为进阶阅读
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